Орлова Л. Н., Цыганкова Е. А. Идейно-политическое воспитание в советских пионерских лагерях в 70–80-е годы хх века: https://doi.org/10.22394/2225-8272-2025-14-1-83-95        EDN: QGGXYL

Людмила Николаевна Орлова; Елена Александровна Цыганкова (Садовникова)

Авторы

Орлова Людмила Николаевна Московский государственный институт культуры
Цыганкова (Садовникова) Елена Александровна Орловское региональное отделение Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ»

Ключевые слова:

пионерские лагеря, Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина, марши Всесоюзной пионерской организации, Конституция СССР, Международный детский фестиваль, зона пионерского действия

Аннотация

Цель исследования – проанализировать основы идейно-политической работы в пионерских лагерях в СССР в 70-80-е гг. ХХ века, как составной части идеологической воспитательной системы СССР.

Методологией исследования является количественный и качественный анализ нормативных документов в сфере организации летнего отдыха в этот период.

Статья основана на анализе архивных источников, а также материалов газет и журналов исследуемого периода. Это позволило выявить, что в СССР в 70-80-е гг. ХХ века ставилась задача усиления идейно-нравственного, трудового воспитания пионеров и школьников в период летних каникул. Формировалась политическая культура подростков. Международный детский фестиваль 1977 года «Пусть всегда будет солнце!» расширил свои границы на площадках пионерских лагерей СССР. Фестиваль стал примером комплексного подхода к решению воспитательных задач, в том числе идейно-нравственного, трудового и интернационального воспитания.

Делается вывод, что большое значение в воспитательной работе лагеря для формирования мировоззрения имело включение пионеров в практическую деятельность. Каждый отряд имел зону пионерской заботы в лагере и вне его. В первые дни вожатый, воспитатель организовывал ребят на работу в зоне ближнего действия. Это уборка спальных комнат, оформление отрядных уголков, приведение в порядок спортивных и игровых площадок, подготовка места для отрядного костра и т. д. Расширенная зона пионерского действия представляла собой окрестные села, предприятия, детские сады и др. В результате, к концу 70-х – началу 80-х годов в СССР сложилась целостная система идейно-политического воспитания в пионерских лагерях.

Биографии авторов

Орлова Людмила Николаевна, Московский государственный институт культуры

кандидат политических наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности, SPIN-код: 4449-8144, AuthorID: 948230

Цыганкова (Садовникова) Елена Александровна, Орловское региональное отделение Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ»

заместитель Руководителя Регионального исполнительного комитета – начальник отдела агитационно-пропагандистской работы

SPIN-код: 6495-5054, AuthorID: 1238297

Библиографические ссылки

Ахмедов, Б. Г. Военно-патриотическое воспитание молодежи в 1970–1980 гг. / Б. Г. Ахмедов, О. А. Сулейманова // Вестник Института истории, археологии и эт-нографии. – 2008. – № 4 (16). – С. 57–62. – EDN OQLHAB.

Барсенков, А. С. Политика перестройки и реформирование советского обще-ства в 1985–1991 гг. / А. С. Барсенков // Российская история. – 2014. – № 6. – С. 77–98. – EDN TGWGUB.

Вожатый. – 1972. – № 11.

Вожатый. – 1973. – № 5.

Вожатый. – 1980. – № 5.

Вожатый. – 1982. – № 1.

Вожатый. – 1982. – № 4.

Вожатый. – 1984. – № 5.

Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина. Документы и мате-риалы съездов, конференций, пленумов, Бюро, Секретариата ЦК ВЛКСМ, Цен-трального Совета пионерской организации имени В.И. Ленина. – М., 1972.

Гусев А. Год за годом. Из летописи детского коммунистического движения СССР (1917–1981 гг.). / А. Гусев. – Москва: Молодая гвардия, 1981. – 206 с.

Козлова, А. В. Как воспитать пионеров самостоятельными и инициативны-ми: педагогические тактики «Артека» и «Орленка» (1957–1991) / А. В. Козлова // Антропологический форум. – 2020. – № 45. – С. 75–115. – EDN MWZRTC. https://doi.org/10.31250/1815-8870-2020-16-45-75-115.

Ливцов В.А., Саран А.Ю., Орлова Л.Н., Фефелова О.С. Комсомол Орловской об-ласти: история становления и развития. 1918–1991 гг.: монография / под общ. ред. В.А. Ливцова. – Орел: Издательство Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, 2019.

Орлова Л.Н., Черкашин И.В., Песин А.И. Яркие страницы славной истории (Всесоюзная пионерская организация им. В.И. Ленина). – Орел: Издательство Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, 2022. – 304 с.

Орлова, Л. Н. Методы социального взаимодействия учреждений дополни-тельного образования детей и детских общественных объединений в патриоти-ческом воспитании подростков / Л. Н. Орлова, Е. А. Цыганкова // Дополнительное образование – социокультурный институт самореализации детей и молодежи (к 100-летию системы дополнительного образования): Материалы Всероссийской научно-практической конференции, Орел, 27 сентября 2018 года. – Орел: Орлов-ский государственный институт культуры, 2019. – С. 221–224. – EDN ELROIE.

Совместная деятельность школы и внешкольных учреждений в формиро-вании общественной активности пионеров и школьников Сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ общ. пробл. воспитания. – М.: АПН СССР, 1983. – 89 с.

Товарищ Комсомол: документы съездов, конференций и ЦК ВЛКСМ. 1968–1982 / Сост.: В. Окопыш и др. – Москва: Мол. гвардия, 1983. – 544 с.

Цыганкова, Е. А. Летний отдых как одно из направлений деятельности пио-нерской организации Орловской области в 50-е годы XX века / Е. А. Цыганкова // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2021. – № 1 (90). – С. 35–38. – EDN ALYXXK.

Pomelov, V. B. The Centenary of the Pioneer Movement: history and lessons /

V. B. Pomelov. Perspectives of Science and Education. – 2022. no. 3(57). P. 553-565. – EDN ZGFMXJ. https://doi.org/10.32744/pse.2022.3.32.

Perepich, N. V. Soviet Worship Cantatas and Oratorios of the Late 1950s – Early 1980s for Children's Chorus / N. V. Perepich. Journal of Siberian Federal University. Hu-manities and Social Sciences. 2016. Vol.9, no. 1. P. 169-183. EDN VIYZVP. https://doi.org/10.17516/1997-1370-2016-9-1-169-183.

References:

Akhmedov, B. G. and Suleymanova, O. A. (2008) Military-patriotic education of youth in 1970–1980. Bulletin of the Institute of History, Archeology and Ethnography. no. 4 (16). pp. 57–62. EDN OQLHAB. (In Russ.).

Barsenkov, A. S. (2014) The policy of perestroika and the reform of Soviet society in 1985–1991. Russian history. no. 6. P. 77–98. – EDN TGWGUB.

Counselor. – 1972. – No. 11. (In Russ.).

Counselor. – 1973. – No. 5. (In Russ.).

Counselor. – 1980. – № 5. (In Russ.).

Counselor. – 1982. – № 1. (In Russ.).

Counselor. – 1982. – № 4. (In Russ.).

Counselor. – 1984. – № 5. (In Russ.).

All-Union Pioneer Organization named after V.I. Lenin. Documents and materials of congresses, conferences, plenary sessions, Bureau, Secretariat of the Central Committee of the Komsomol, Central Council of the Pioneer Organization named after V.I. Lenin. Moscow, 1972. (In Russ.).

Gusev, A. (1981) Year after year. From the annals of the children's communist movement of the USSR (1917-1981). Moscow: Molodaya Gvardiya, 206 p. (In Russ.).

Kozlova, A. V. (2020) How to Raise Independent and Proactive Pioneers: Pedagogi-cal Tactics of Artek and Orlyonok (1957–1991). Anthropological Forum. no. 45.

p. 75–115. (In Russ.). EDN MWZRTC. https://doi.org/10.31250/1815-8870-2020-16-45-75-115.

Livtsov, V. A., Saran, A. Yu., Orlova, L. N., Fefelova, O. S. (2019) Komsomol of the Oryol Region: History of Formation and Development. 1918–1991: Monograph / edited by V. A. Livtsov. – Orel: Publishing House of the Central Russian Institute of Management – branch of RANEPA, 2019. (In Russ.).

Orlova, L.N., Cherkashin, I.V. and Pesin, A.I. (2022) Bright pages of glorious history (All-Union Pioneer Organization named after V.I. Lenin). Orel: Publishing House of the Central Russian Institute of Management –branch of RANEPA, 304 p. (In Russ.).

Orlova, L.N. and Tsygankova, E.A. (2019) Methods of social interaction of institu-tions of additional education for children and children's public associations in patriotic education of adolescents. Additional education – a socio-cultural institute for self-realization of children and youth (on the 100th anniversary of the additional education system): Proceedings of the All-Russian scientific and practical conference, Orel, Septem-ber 27, Orel: Orel State Institute of Culture, Pp. 221–224. – EDN ELROIE. (In Russ.).

Joint activities of schools and extracurricular institutions in shaping the social activ-ity of pioneers and schoolchildren. Coll. scientific. tr. / Academy of Pedagogical Sciences of the USSR, Research Institute of General Problems of Education. Moscow: Academy of Pedagogical Sciences of the USSR, 1983. 89 p. (In Russ.).

Comrade Komsomol: documents of congresses, conferences, and the Central Commit-tee of the All-Union Leninist Young Communist League. 1968–1982 / Comp.:

V. Okopysh et al. Moscow: Mol. Gvardia, 544 p. (In Russ.).

Tsygankova, E. A. (2021) Summer recreation as one of the activities of the pioneer organization of the Orel region in the 50s of the XX century. Scientific notes of the Orel state university. no. 1 (90). P. 35-38. EDN ALYXXK. (In Russ.).

Pomelov, V. B. (2022) The Centenary of the Pioneer Movement: history and les-sons. Perspectives of Science and Education. no. 3 (57). P. 553-565. (In Russ.). - EDN ZGFMXJ. https://doi.org/10.32744/pse.2022.3.32.

Perepich, N. V. (2016) Soviet Worship Cantatas and Oratorios of the Late 1950s – Early 1980s for Children's Chorus. Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. Vol.9, no. 1. P. 169-183. (In Russ.). EDN VIYZVP. https://doi.org/10.17516/1997-1370-2016-9-1-169-183.